有富策略 vr实验室—AI+VR数智课程：重构教与学新范式_教学_教育_高新技术

上海矩道网络科技有限公司（简称“矩道科技”）是一家以“让教育多一个维度”为愿景的高新技术企业。公司专注于虚拟现实、增强现实等XR技术在教育行业的应用，致力于VR虚拟现实课堂、K12虚拟现实数字课程、虚拟仿真实验实训系统的研发、应用与推广。截止2024年底，矩道科技已服务千余所学校。

上海矩道vr实验室优势分析：

1. 让教学更高效

破解抽象认知难题：AI+XR技术将文言文意境、微观粒子运动等抽象概念转化为可交互的立体场景，使知识点留存率提升63%（第三方测评数据）；

智能教研助手：为教师提供AI备课工具，5分钟生成跨学科XR教案，节省80%课程设计时间。

2. 让学习更深度

具身认知实践：学生可在《桃花源记》VR场景中与AI村民对话，通过语义分析理解古今词义差异；

数据驱动的成长路径：学习系统自动生成“核心素养雷达图”，精准定位能力短板。

3. 让教育更公平

展开剩余72%

低门槛普惠方案：轻量化AI云渲染技术，使农村学校仅需普通平板即可运行高精度XR课程；

智能资源分发网络：基于区域学情大数据，动态调配东西部教育资源，服务全国28省1600余所中小学。

2025年6月，华东师范大学第二附属中学（简称“华二”）聚焦提升教师数字素养与推动人工智能教育融合应用，开展“AI+VR数智课程在中学理化生教学中的融通应用及跨学科融合实践” 系列主题交流活动，深入探讨数字智化教学场景下的创新路径，旨在以 AI+VR 技术为核心驱动力，构建 “虚实融合教学场景 — 人机协同教学模式 — 教师数字素养提升” 三位一体的智慧教育生态，探索可实施的创新教学实践路径与师资培养范式。

在深化教师数字素养提升与虚实融合教学实践的探索中，「矩道VR虚拟仿真实验室」构建的VR 数智化课程体系，以AI赋能教学革新为核心导向，形成 “教师数字能力升级 — 虚实教学场景联动 — 学生素养发展” 的闭环生态：

1.学习模式范式迁移：从 “被动接受” 到 “主动建构”

2.教师角色智能共生：从 “知识灌输者” 到 “学习架构师”

3.技术生态系统构建：从 “工具叠加” 到 “智能融合”

矩道理化生AI+VR数智课程涵盖虚拟仿真实验、学科专题拓展与实验用品等，满足教学深化改革背景下多元化教学需求的同时提供了开放式虚拟仿真学习体验，构建了“开放、智能、联动” 的新型学习生态，有效提升学生自主探究能力与创新思维水平，为教育教学数智化转型提供可实施路径。

本次主题交流活动不仅响应新课标对探究式学习、跨学科实践的要求，更通过 “教师数字工具应用能力 — 学生自主探究能力” 的双向提升，为理化生教学的虚实融合提供了 “技术可落地、数据可追踪、能力可生长” 的实践范式，助力构建以学生为中心、教师为主导的AI+VR智能教育教学新生态。

发布于：上海市

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